Entrada similar
PR4: TEMP PRO
Interacció tangible – Aula 1PúblicSalutacions! Us comparteixo el vídeo del prototip que he realitzat per la PR4, així com l’enllaç a un Tinkercad que s’hi aproxima (no he pogut realitzar el prototip idèntic degut a la falta de components a Tinkercad)….
06.516 – Gràfics 3D aula 1 – PAC02
PúblicRender Final
Detall del Contingut Obligatori (amb wireframe)
Detall del Contingut Opcional (amb wireframe)…
PAC1: Què és la interacció tangible?
Interacció tangible – Aula 1PúblicProjecte
El projecte que he escollit és el Line Following Robot. Es tracta d’un robot que segueix una línia d’alt contrast al terra.
Enllaç: https://projecthub.arduino.cc/lightthedreams/line-following-robot-34b1d3
Funcionament
El funcionament del robot és ben senzill. Disposa de dos sensors (Esquerra i dreta) els quals tenen capacitat de detectar diferències d’alt contrast en el color….Pràctica – Creem un producte: parallax 2,5D
Animació – Aula 2PúblicVídeo
https://www.youtube.com/watch?v=4ZlWVyhjf5M
Us deixo aquí el vídeo de la pràctica. Salutacions i molta sort a tothom!
232 Animació – Aula 2 232_20_026_02. Lliurament de l’activitat PR…
PAC 2. Animem a mà I: Agafem el llapis
Animació – Aula 2PúblicDino Duck
Aquesta animació en format de foliscopi tracta sobre un dinosaure que s’ajup per esquivar un projectil.232 Animació – Aula 2 232_20_026_02. Lliurament de l’activitat PAC2…
PAC2 – Anàlisi d’una problemàtica social i cultural de l’àmbit digital (II) [Article]
Conceptualització d'interactius – Aula 1PúblicLa Palma de Cervelló. Com l’estat actual de la xarxa afecta al poble i a l’entorn.
Catalunya pateix una de les sequeres més fortes que ha registrat d’ençà que hi ha documentació, actualment l’estat de les reserves d’aigua als embassaments està al 17%….

Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.